序号 题目 出版社 1. 量化学习：数据驱动下的学习行为分析 科学出版社 2. 学习空间：跨学科的应用数学 中国出版集团公司 3. 中国教育信息化发展报告2014 人民教育出版社 4. 国际教育信息化典型案例（2014-2015） 北京师范大学出版社 5. 国际教育信息化发展报告（2014-2015） ...
序号?成果名称专利号备注1.基于字幕文件的纪录片内容自动分节及其小标题的自动生成方法ZL 2013 1 0417087.8发明专利（授权）2.一种基于知识地图的资源检索方法ZL 2013 1 0555427.3发明专利（授权）3.一种分布式的流媒体直播频道管理方法ZL 2013 1 0061573.0发明专利（授权）4.基于公钥密码体制的软件授权系统ZL 2013 1 0456961.9发明专利（授权...
??在教学平台方面，进一步对starC平台教室端的相关软件、硬件、环境进行了全面升级，全面支持云端一体化的教与学。目前，全新的版本starC 3.0已经在厦门、苏州、新疆等地安装使用。1、研究开发了新的备授课工具：基于教学导图的备授课应用系统，以二维导图式的结构组织教学资源，也可以导图呈现知识之间的关联关系。2、课堂助手的开发（windows和安卓版），教师授课时离开讲台也能对授课系统进行全面掌控。3、课堂交互的功...
面向特殊儿童教育的多模态智能化学习平台(下简称特教平台)是专门针对特殊儿童（特别是注意力障碍、孤独症、学习障碍等）需求的创新型学习系统，结合儿童教育发展学、认知心理学理论与丰富的临床实践经验，以及本课题组最新研究成果，帮助特殊儿童更好地完成学习目标，并全面提高其综合能力。
良好的学习氛围、校园文化对学生的学习具有重要的影响和促进作用，校园风景、标志性建筑、教室、课堂、实验楼以及学校的历史与文化等，无不潜移默化地影响着学生的思想和个性发展，最终影响到学习效果和质量。
研究方向