传统教育用交互式显示屏（电子白板）最大的缺陷在于，其书写仅仅限于一个学生。
针对老师的教学、培训以及学生的学习，构建统一的在线教研及学习平台，为学生提供在线学习平台，将学生的课堂学习和自主在线学习相结合，增强学生学习的主动性、学生之间的交流与合作以及学习资源共享的深度和广度，同时满足学生之间的不同学习进度，实现混合式教学提高学习效率；为老师提供在线教研环境，为师生提供全方位的网络化交流环境（学习社区），并为老师提供在线的在职培训和进修。
提高孤独症儿童社会互动能力的多模态人机互动早期干预方法目前儿童孤独症尚无有效的药物治疗手段，早期干预训练是唯一可行的途径。
校园网络电视直录播系统是适合校园环境、符合教育特征的互动学习平台，可以建立支持多种教育资源和模式的推送通道，将传统远程教育系统告别单一被动的节目接受，走向集在线学习、游戏娱乐、生活服务在内的更为丰富多彩的互动数字化教育。
评委打分系统(专利申请号：201120504276.5）由手持终端、基站和计算机组成，手持终端供评委使用，通过无线通信方式向基站发送打分,基站将收到的分数转发给计算机。
教室中的体感交互，是先进人机交互技术在教育领域的应用，以适应未来教育的发展。
学科工具是信息技术与具体学科深度融合、用以辅助教师教学和学生学习的软件系统。
盘古学生应答系统（PGP-Clicker Student Response System简称 PGP-Clicker SRS）是国家数字化学习工程研究中心自主研发（专利号：ZL201020646811.6）、倡导学生参与课堂互动、以“学生为中心”的教学系统。
1 应用领域 本软件适用于大专高等院校对学生管理工作的自动化管理与协作，实现高等院校教务管理工作的网络化与自动化，提高的管理水平与效率。
研究方向